7. Самонаблюдение

Най-силната ми страна като учител е доверието, което учениците ми оказват. Това е предпоставка за създаване на атмосфера на уважение, обич и доверие, което служи за основа на качествено и образно преподаване на достъпен и разбираем език, фокусирайки се върху индивидуалните потребности на учениците в процеса на учене.

Най-забележителното ми постижение е да дам вдъхновение на ученици да се занимават с музика и да постигнат резултати, въпреки техническите ограничения, които са имали. Пример е ученическата група „Хаштаг”, в която, само за 4 месеца, учениците постигнаха невероятен прогрес, защото работиха като екип.

Като неуспех считам безуспешните ми опити да променя мнението на част от родителите за важността на предмета музика. Учебната програма в образованието е концентрирана върху три предмета – БЕЛ, математика и английски език. В много случаи музиката се смята от родителите за свободен час, което се отразява и в отношението на учениците към предмета. Това, на по-късен етап, може да доведе до културна ограниченост. Поради тази причина аз продължавам да прилагам различни подходи, които да покажат важността и значимостта на музиката в съвременното общество. юни 2019

  1. CV
  2. Философия на преподаване
  3. Отговорности на учителя/учебна програма
  4. Методи на преподаване
  5. Методически материали
  6. Бъдещи планове
  7. Самонаблюдение
  8. Приложение: сертификати, грамоти, благодарствени писма. Дейности, развиващи компетентностите на учениците, документи за практическото приложение на усвоените знания и придобитите умения, материали, представящи постиженията на педагогическия специалист.
    дейности 2015 – 2018
    дейности 2018 – 2019
    дейности 2019 – 2020
  9. Обратна връзка

Забележка: По наредба №15 от 22.07.2019, чл. 68, портфолиото се актуализира в началото на всяка учебна година, като се посочва и периодът, за който се отнасят приложените копия на документи и други материали. Посочените периоди в това портфолио са за периодите 01.юли – 30 юни.

.